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    2020安徽公務員行測指點:“接下來”有啥玄機?

    2019-08-02 10:14:04| 阜陽中公教育

    在行測考試中,“作者接下來可能要介紹的是”,這樣的提問總是讓人很“惆悵”。作者怎么想的,需要我們“猜”,而“猜”就需要我們有“偵探”思維,盡可能地接近事實的“真相”,還原作者的“意圖”。今天中公教育帶大家來一睹為快。

    既然要最大限度與作者的想法一致,我們手頭唯一的線索就是題目,題目中的有效信心就可以給我們提供還原“真相”的思路。首先,既然問的是“作者接下來可能要介紹的是”,那么作者要寫的內容一定是與上文有關的,與上文緊密銜接的,因此,作者接下來寫的一定與原文關系密切;其次,前文中已經出現過的內容,后文不會再出現,否則就會顯得累贅;后文中的內容與前文信息不能跨度過大,否則就會產生思維跳躍,整篇文章邏輯思維發生斷裂。抓住以上幾點,這樣的題目就不必“惆悵”。

    例:起床后的第一件事是摸手機,吃飯先拿起手機拍照傳微博,一桌人都對著手機,有一句沒一句地聊天,半夜都要從枕頭底下掏出手機來看看新聞……智能手機滲透到生活的方方面面,已經對個人生活和社會交往產生不良影響。針對人們日漸依賴智能手機的現象,專家呼吁要“數字節食”——人們應該合理利用智能手機,而不是被手機掌控,全民都需要認識到手機上癮的危害。

    根據這段文字,作者接下來最有可能( )

    A.介紹“數字節食”概念是如何出現的

    B.就如何減少對智能手機的依賴給出建議

    C.回顧傳統手機時代人們簡單而健康的生活

    D.說明智能手機在哪些方面給生活造成了影響

    【中公解析】B。原文前半部分講的是手機對個人的生活和社交產生了不良影響,后半部分講的是專家們呼吁要合理使用手機。“作者接下來最有可能”寫的內容有極大的可能性是接著專家的的呼吁繼續的,因此后文的內容應該是如何合理使用手機,也就是B選項最有可能是答案。A選項提到的是“數字節食”的概念應該在文段專家提出呼吁之前出現,放在文段后產生了邏輯混亂,因此不選;C選項內容與原文內容無關,排除;D項“智能手機在哪些方面給生活造成了影響”前文的開頭已經進行了描述,因此也不是正確答案。該題答案為B。

    抓住題目信息,合理進行推測,“接下來”里面的玄機也就不再神秘,作者的寫作“現場”就能夠得到最大限度的還原,最終真相大白。

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    (責任編輯:阜陽中公2)

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